For English, please scroll down

IB DP CAS კოორდინატორი – Creativity, Activity, Service

ჩვენ ვეძებთ კვალიფიციურ, ორგანიზებულ და მოტივირებულ IB DP CAS კოორდინატორს, რომელიც შეუერთდება ჩვენს აკადემიურ გუნდს და პასუხისმგებელი იქნება International Baccalaureate Diploma Programme-ის Creativity, Activity, Service (CAS) კომპონენტის ეფექტიან კოორდინაციასა და განვითარებაზე.

CAS კოორდინატორი მოსწავლეებს გაუწევს მხარდაჭერას მრავალფეროვანი, გააზრებული და მიზანმიმართული CAS გამოცდილებების დაგეგმვისა და განხორციელების პროცესში, IB-ის მოთხოვნებისა და საგანმანათლებლო ფილოსოფიის შესაბამისად. პოზიცია ასევე მოიცავს მოსწავლეთა პროგრესის მონიტორინგს, რეფლექსიის პროცესის ხელშეწყობას, CAS პროექტების კოორდინაციას და სკოლის საზოგადოებაში ინიციატივის, პასუხისმგებლობისა და აქტიური მოქალაქეობის კულტურის განვითარებას.

სამუშაო ენა – ინგლისური

ძირითადი მოვალეობები

• IB DP CAS პროგრამას გაუწიოს კოორდინაცია და უზრუნველყოს მისი დაგეგმვა და განვითარება IB-ის მოთხოვნებისა და სტანდარტების შესაბამისად;

• მოსწავლეებს გააცნოს CAS-ის მიზნები, სტრუქტურა, მოთხოვნები და სწავლის შედეგები;

• მოსწავლეებს გაუწიოს მხარდაჭერა Creativity, Activity და Service მიმართულებებში შესაბამისი და მრავალფეროვანი გამოცდილებების დაგეგმვაში;

• CAS პროექტების დაგეგმვის, განხორციელებისა და შეფასების პროცესში მოსწავლეებს გაუწიოს შესაბამისი მხარდაჭერა და კონსულტაცია;

• მოსწავლეებთან გამართოს ინდივიდუალური შეხვედრები, აკონტროლოს მათი პროგრესი და მიაწოდოს დროული და კონსტრუქციული უკუკავშირი;

• მოსწავლეებს დაეხმაროს რეფლექსიის უნარების განვითარებასა და CAS გამოცდილებებისა და მიღწევების სათანადო დოკუმენტირებაში;

• მოსწავლეთა მიერ CAS-ის მოთხოვნებისა და სწავლის შედეგების შესრულებას გაუწიოს მონიტორინგი;

• მოსწავლეთა CAS პროგრესის, აქტივობებისა და შესაბამისი დოკუმენტაციის ზუსტი აღრიცხვა აწარმოოს;

• IB DP კოორდინატორთან, მასწავლებლებთან, სკოლის ადმინისტრაციასთან, მშობლებთან და სხვა დაინტერესებულ მხარეებთან ითანამშრომლოს;

• ადგილობრივ ორგანიზაციებთან, საზოგადოებრივ ჯგუფებთან და სხვა პარტნიორებთან თანამშრომლობა განავითაროს Service მიმართულების ინიციატივებისა და პროექტების მხარდასაჭერად;

• CAS აქტივობებისა და პროექტების შესაბამისობა უზრუნველყოს სკოლის უსაფრთხოების, ჯანმრთელობის დაცვის, safeguarding-ისა და მოსწავლეთა კეთილდღეობის პოლიტიკასთან;

• IB პროგრამის შეფასების, თვითშეფასების, ავტორიზაციისა და რევიზიის პროცესებში მიიღოს მონაწილეობა, საჭიროების შესაბამისად;

• მოსწავლეებში ინიციატივის, თანამშრომლობის, ლიდერობის, სოციალური პასუხისმგებლობისა და გლობალური მოქალაქეობის განვითარებას შეუწყოს ხელი;

• სკოლის შეხვედრებსა და პროფესიული განვითარების შესაბამის პროგრამებში მიიღოს მონაწილეობა.

საკვალიფიკაციო მოთხოვნები

• ბაკალავრის ხარისხი განათლების, ჰუმანიტარული ან სოციალური მეცნიერებების, ბიზნესის ან სხვა შესაბამის მიმართულებაში (მაგისტრის ხარისხი ჩაითვლება უპირატესობად);

• IB Diploma Programme-ში მუშაობის გამოცდილება სასურველია;

• CAS-ის მოთხოვნების, მიზნებისა და IB-ის საგანმანათლებლო ფილოსოფიის საფუძვლიანი ცოდნა;

• მოსწავლეებთან ინდივიდუალური მუშაობის, მენტორობისა და კონსულტირების უნარი;

• ეფექტური კომუნიკაციისა და მოსწავლეებთან, კოლეგებთან, ოჯახებთან და გარე პარტნიორებთან თანამშრომლობის უნარი;

• ძლიერი ორგანიზაციული და პროექტების მართვის უნარები;

• მრავალფეროვანი კულტურული გარემოდან მოსული მოსწავლეების ჩართულობისა და მოტივაციის უზრუნველყოფის უნარი;

• მოქმედი პედაგოგიური სერტიფიკატი/ლიცენზია, ადგილობრივი კანონმდებლობის მოთხოვნების შესაბამისად, თუ პოზიციისთვის სავალდებულოა;

• ინგლისური ენის ცოდნა C1 დონეზე.

დამატებითი უპირატესობები

• IB DP CAS კოორდინატორად, CAS Advisor-ად ან CAS Mentor-ად მუშაობის გამოცდილება;

• IB-ის შესაბამის პროფესიულ ტრენინგებსა და ვორქშოფებში მონაწილეობის გამოცდილება;

• Service Learning-ის, experiential learning-ის ან inquiry-based learning-ის მეთოდოლოგიებთან მუშაობის გამოცდილება;

• მოსწავლეთა პროექტების, მოხალისეობრივი ინიციატივების, საზოგადოებრივი ღონისძიებების ან კლასგარეშე პროგრამების კოორდინაციის გამოცდილება;

• ციფრული პლატფორმებისა და CAS-ის პროგრესის მონიტორინგისთვის განკუთვნილი სისტემების ეფექტიანად გამოყენების გამოცდილება;

• ძლიერი ლიდერული, პრობლემების გადაჭრისა და დროის მართვის უნარები.

ჩვენ გთავაზობთ

• კონკურენტულ ანაზღაურებას კვალიფიკაციისა და გამოცდილების შესაბამისად;

• პროფესიული განვითარებისა და IB ტრენინგებში მონაწილეობის შესაძლებლობებს;

• მხარდამჭერ და თანამშრომლობაზე ორიენტირებულ საერთაშორისო სამუშაო გარემოს;

• სკოლისა და მოსწავლეთა საზოგადოების განვითარებაში აქტიური მონაწილეობის შესაძლებლობას;

• კარიერული განვითარებისა და პროფესიული წინსვლის შესაძლებლობას.

IB DP CAS Coordinator – Creativity, Activity, Service

We are seeking a knowledgeable, highly organized, and motivated IB DP CAS Coordinator to join our academic team and take responsibility for the effective coordination and development of the Creativity, Activity, Service (CAS) component of the International Baccalaureate Diploma Programme.

The CAS Coordinator will support students in planning and completing meaningful, balanced, and purposeful CAS experiences in accordance with IB requirements and educational philosophy. The role also involves monitoring student progress, facilitating reflection, coordinating CAS projects, and promoting a culture of initiative, responsibility, active citizenship, and service within the school community.

Working language – English

Key Responsibilities

• Coordinate the IB DP CAS programme and ensure its planning and development in accordance with IB requirements and standards;

• Introduce students to the aims, structure, requirements, and learning outcomes of CAS;

• Support students in planning meaningful and balanced experiences across Creativity, Activity, and Service;

• Provide guidance and support to students throughout the planning, implementation, and evaluation of CAS projects;

• Conduct individual meetings with students, monitor their progress, and provide timely and constructive feedback;

• Support students in developing meaningful reflection skills and appropriately documenting their CAS experiences and achievements;

• Monitor students' progress toward meeting CAS requirements and learning outcomes;

• Maintain accurate records and documentation of students' CAS progress and activities;

• Collaborate with the IB DP Coordinator, teachers, school leadership, parents, and other relevant stakeholders;

• Develop partnerships with local organizations, community groups, and other external partners to support Service initiatives and projects;

• Ensure that CAS activities and projects comply with the school's safeguarding, health, safety, and student wellbeing policies;

• Participate in IB programme evaluation, self-study, authorization, and review processes where applicable;

• Support the development of student initiative, collaboration, leadership, social responsibility, and global citizenship;

• Participate in school meetings and relevant professional development activities.

Qualifications & Requirements

• Bachelor's degree in Education, Humanities, Social Sciences, Business, or a related field (Master's degree preferred);

• Previous experience working within the IB Diploma Programme is highly desirable;

• Strong understanding of CAS requirements, objectives, and the IB educational philosophy;

• Strong mentoring, advising, and student-support skills;

• Excellent communication and collaboration skills with students, colleagues, families, and external partners;

• Strong organizational and project-management skills;

• Ability to engage and motivate students from diverse cultural backgrounds;

• Valid teaching certification/license where required by local regulations and applicable to the position;

• English language proficiency at C1 level.

Preferred Skills

• Previous experience as an IB DP CAS Coordinator, CAS Advisor, or CAS Mentor;

• Participation in relevant IB professional development workshops or training;

• Experience with Service Learning, experiential learning, or inquiry-based learning approaches;

• Experience coordinating student projects, volunteering initiatives, community engagement, or extracurricular programmes;

• Familiarity with digital platforms and systems used to document and monitor CAS progress;

• Strong leadership, problem-solving, and time-management skills.

What We Offer

• Competitive salary based on qualifications and experience;

• Professional development and IB training opportunities;

• A supportive and collaborative international working environment;

• Opportunities to contribute actively to the development of the school and student community;

• Opportunities for career growth and professional advancement.