ცოდნის თეორიის მასწავლებელი / IB TOK Teacher 

ევროპული სკოლა ეძებს მოტივირებულ, პროფესიონალ და თანამედროვე განათლებაზე ორიენტირებულ ცოდნის თეორიის მასწავლებელს - TOK Teacher-ს IB პროგრამისთვის, რომელიც შეუერთდება ჩვენს აკადემიურ გუნდს. იდეალური კანდიდატი შეძლებს მოსწავლეებში კრიტიკული, ანალიტიკური და რეფლექსიური აზროვნების განვითარებას, ცოდნის ბუნების, წყაროების, საზღვრებისა და გამოყენების შესახებ ღრმა დისკუსიების წარმართვას და მოსწავლეთა ინტელექტუალური ცნობისმოყვარეობის წახალისებას.

სამუშაო ენა - ინგლისური

ძირითადი მოვალეობები:

• ცოდნის თეორიის საინტერესო, ინტერაქტიული და კვლევაზე დაფუძნებული გაკვეთილების დაგეგმვა და ჩატარება სკოლის სასწავლო პროგრამისა და IB Diploma Programme-ის მოთხოვნების შესაბამისად;

• მოსწავლეების მხარდაჭერა ცოდნის ბუნების, პერსპექტივების, მტკიცებულებების, ინტერპრეტაციისა და ეთიკური საკითხების გააზრებაში;

• კრიტიკული და დამოუკიდებელი აზროვნების, არგუმენტაციის, აკადემიური წერისა და რეფლექსიის უნარების განვითარება;

• საკლასო გარემოს შექმნა, რომელიც ხელს უწყობს ღია დისკუსიას, განსხვავებული შეხედულებების პატივისცემას, ინტელექტუალურ ცნობისმოყვარეობასა და აკადემიურ ზრდას;

• სწავლების მრავალფეროვანი მეთოდებისა და საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების გამოყენება მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების გათვალისწინებით;

• მოსწავლეთა პროგრესის შეფასება განმავითარებელი და შემაჯამებელი შეფასებების საშუალებით;

• მოსწავლეების მხარდაჭერა TOK Exhibition-ისა და TOK Essay-ის მომზადების პროცესში, შესაბამისი კრიტერიუმებისა და აკადემიური კეთილსინდისიერების პრინციპების დაცვით;

• კოლეგებთან თანამშრომლობა ინტერდისციპლინარული სწავლების მხარდასაჭერად და TOK-ის კავშირების გაძლიერება სხვადასხვა საგნობრივ მიმართულებასთან;

• მოსწავლეთა აკადემიური, სოციალური და ემოციური განვითარების მხარდაჭერა;

• უწყვეტ პროფესიულ განვითარებაში ჩართულობა და სკოლის აკადემიური კულტურის განვითარებაში აქტიური წვლილის შეტანა.

საკვალიფიკაციო მოთხოვნები და უნარები:

• ბაკალავრის ან მაგისტრის ხარისხი ფილოსოფიაში, განათლებაში, ჰუმანიტარულ ან სოციალურ მეცნიერებებში, ან შესაბამის სფეროში;

• TOK-ის, ფილოსოფიის, კრიტიკული აზროვნების ან აკადემიური წერის სწავლების გამოცდილება ჩაითვლება მნიშვნელოვან უპირატესობად;

• IB Diploma Programme-ში მუშაობის გამოცდილება ჩაითვლება ძლიერ უპირატესობად;

• IB-ის სწავლებისა და შეფასების პრინციპების ცოდნა ჩაითვლება უპირატესობად;

• თანამედროვე სწავლების მეთოდებისა და მოსწავლეზე ორიენტირებული მიდგომების ცოდნა;

• კრიტიკული აზროვნების, დისკუსიის მოდერაციის, აკადემიური წერისა და არგუმენტაციის სწავლების ძლიერი უნარები;

• საკლასო მენეჯმენტისა და კომუნიკაციის შესანიშნავი უნარები;

• სხვადასხვა კულტურული გარემოს მქონე მოსწავლეების შთაგონებისა და მოტივირების უნარი;

• ორგანიზებულობა, პასუხისმგებლიანობა, მოქნილობა და გუნდური მუშაობის უნარი;

• ინგლისური ენის მაღალ დონეზე ფლობა.

რას გთავაზობთ:

• კონკურენტული სახელფასო პაკეტი;

• პროფესიული განვითარების შესაძლებლობები;

• მხარდამჭერი და ინკლუზიური სასკოლო საზოგადოება;

• თანამედროვე და დინამიკური სასწავლო გარემო;

• შესაძლებლობა, წვლილი შეიტანოთ მომავალი გლობალური მოქალაქეების ჩამოყალიბებაში.

შემოგვიერთდით და მიიღეთ მონაწილეობა კრიტიკულად მოაზროვნე, პასუხისმგებლიანი და გლობალურად მოაზროვნე მომავალი თაობის განვითარებაში!

TOK Teacher - IB Programme

European School is seeking a passionate, reflective, and dedicated Theory of Knowledge Teacher for the IB Diploma Programme to join our academic team. The ideal candidate will inspire students to think critically about the nature, sources, limitations, and applications of knowledge, while encouraging intellectual curiosity, open-mindedness, and thoughtful inquiry.

Working Language - English

Key Responsibilities:

• Plan and deliver engaging, interactive, and inquiry-based Theory of Knowledge lessons aligned with the school’s curriculum and the requirements of the IB Diploma Programme.

• Support students in exploring the nature of knowledge, perspectives, evidence, interpretation, and ethical considerations across different areas of knowledge.

• Develop students’ critical and independent thinking, argumentation, academic writing, and reflective skills.

• Create a safe, inclusive, and intellectually stimulating classroom environment that encourages open discussion, respect for diverse viewpoints, curiosity, and academic growth.

• Use a variety of teaching strategies and educational technologies to meet the needs of diverse learners.

• Assess and evaluate student progress through formative and summative assessments.

• Support students in the preparation of the TOK Exhibition and TOK Essay, ensuring alignment with assessment criteria and the principles of academic integrity.

• Collaborate with colleagues to strengthen interdisciplinary learning and support meaningful connections between TOK and other subject areas.

• Support students in their academic, social, and emotional development.

• Engage in ongoing professional development and contribute actively to the academic life and development of the school.

Qualifications and Skills:

• Bachelor’s or Master’s degree in Philosophy, Education, Humanities, Social Sciences, or a related field.

• Experience teaching Theory of Knowledge, Philosophy, Critical Thinking, or Academic Writing will be considered a strong advantage.

• Experience working within the IB Diploma Programme will be considered a significant advantage.

• Knowledge of IB teaching and assessment principles will be considered an advantage.

• Strong understanding of modern teaching methodologies and student-centered learning approaches.

• Excellent ability to teach critical thinking, discussion, academic writing, reflection, and argumentation.

• Excellent classroom management and communication skills.

• Ability to inspire and motivate students from diverse cultural backgrounds.

• Strong organizational skills, responsibility, flexibility, and ability to work effectively in a team.

• High level of English language proficiency.

What We Offer:

• A competitive salary package.

• Professional development opportunities.

• A supportive and inclusive school community.

• A modern and dynamic teaching environment.

• Opportunity to contribute to the development of future global citizens.

Join us at European School and help shape critically minded, responsible, and globally aware future citizens!